Необходимо ли ребенка содержать в стерильных условиях?

vyshen | Здоровье, Люди | , , ,

Необходимо ли ребенка содержать в стерильных условиях?

Стерильные условия для ребенка

Многие мамы думают, что ребенка необходимо содержать в максимально стерильных условиях. Как следствие этого убеждения — боязнь поцеловать своего малыша, длительная стерилизация детских вещей, посуды для питания и даже кормление ребенка сцеженным, а порой и стерилизованным грудным молоком. Конечно, когда дома маленький ребенок, элементарные меры гигиены нужны, с этим никто не спорит. Но не желательно переусердствовать в этом отношении, поскольку излишняя стерильность окружающей среды мешает нормальному формированию иммунитета.
Read more «Необходимо ли ребенка содержать в стерильных условиях?»

Ученые выяснили, в каком месяце рождаются самые умные люди

vyshen | Люди, Наука | , , , , ,

Ученые выяснили, в каком месяце рождаются самые умные люди

В каком месяце рождаются самые умные люди, выяснили американские ученые

Очень сложно «подгадать» беременность в определенное время года и месяц рождения ребенка. Например, несмотря на то, что осень считается временем депрессий, быть беременной в этот сезон – еще то удовольствие.
Read more «Ученые выяснили, в каком месяце рождаются самые умные люди»

Ученые назвали 10 вещей, которые делают наших детей счастливее

Махмуд | Люди |

Ученые назвали 10 вещей, которые делают наших детей счастливее

Детство — это самое необычное, потрясающее и невероятное время в нашей жизни. Время открытий, игр, чудес и постоянного восхищения миром, который ребенок познает каждый день и каждый час.

А вот для родителей этот период может стать временем беспокойства в стремлении обеспечить здоровье и счастье ребенка.

Read more «Ученые назвали 10 вещей, которые делают наших детей счастливее»

Самые глупые средневековые мифы о животных — бестиарии

vassena | Животные | ,

Самые глупые средневековые мифы о животных — бестиарии

В средние века наука переживала не лучшие времена, зато буйно цвели самые дикие предрассудки и утверждения. Зоология ничем не отличалась от остальных – серьезно изучались единороги, василиски, драконы, а обычные животные наделялись самыми фантастическими свойствами.

Read more «Самые глупые средневековые мифы о животных — бестиарии»

Сколько денег заработал Адольф Гитлер

vassena | Деньги | , , , ,

Сколько денег заработал Адольф Гитлер

Адольф Гитлер, одурманенный идеей всемирного господства «Deutschland über alles» («Германия превыше всего»), был, скорее всего, бессребреник — по крайней мере он не стремился к личному обогащению так явно, как это делали некоторые его подчиненные.

Read more «Сколько денег заработал Адольф Гитлер»

Что такое «груминг»? Парикмахер для животных и забавные фотографии животных со стрижкой

vassena | Животные | , , ,

Что такое «груминг»? Парикмахер для животных и забавные фотографии животных со стрижкой

Кошка пугливо озирается по сторонам, после посещения парикмахерской, где из неё пытались сделать стегозавра — травоядного крышеящера, существовавшего 155–145 млн лет назад, на спине которого находились 17 костяных пластин.

Read more «Что такое «груминг»? Парикмахер для животных и забавные фотографии животных со стрижкой»

Народы, которые могут быть предками чеченцев

vassena | Люди, Страны | , , ,

Народы, которые могут быть предками чеченцев

Вопрос о происхождении чеченского народа до сих пор вызывает дискуссии. По одной из версий, чеченцы — автохтонный народ Кавказа, более экзотическая версия связывает появление чеченского этноса с хазарами.

Read more «Народы, которые могут быть предками чеченцев»

Когда ребенок ничего не понимает

Астрая | Люди | , ,

Когда ребенок ничего не понимает
Многие родители думают, что дети (особенно маленькие) ничего не понимают, и поэтому при них можно ссориться, смотреть по телевизору совсем не детские передачи, «перемывать косточки» знакомым и т. п. Однако следует отметить, что на самом деле ребенок понимает гораздо больше, чем мы думаем. Известный французский психоаналитик Вилли Барраль подчеркивает: «Ребенок, даже самый маленький, слышит то, что мы ему говорим. Он слышит и то, что мы говорим не ему, но в его присутствии. Более того, он «слышит» (ощущает, чувствует, понимает) и то, что мы ему не говорим».
Так что не стоит игнорировать присутствие ребенка, даже если нам кажется, что он не в состоянии что-либо понять.
И еще один совет: когда вы проводите время с ребенком, не вспоминайте о своих проблемах. Это поможет и вам, и вашим детям, которые еще очень хрупки, чтобы выдерживать «груз ваших проблем». Вилли Барраль пишет об этом: «Ребенок, как правило, беспокоится о родителях не меньше, чем они о нем, с той разницей, что ребенку, незакаленному, неопытному, труднее нести груз тревог своих родителей».
Да и с проблемами легче справиться, если на время о них забыть.

Если ребенок не хочет что-то делать, можно ли его заставить?

Астрая | Люди | ,

Если ребенок не хочет что то делать, можно ли его заставить?
Многие взрослые считают, что если ребенок не хочет что-либо делать (учить уроки, заниматься музыкой, есть и т. п.), то его необходимо заставить.
Заставить ребенка, конечно, можно, только будет ли от этого польза? Вот что пишет в своей книге «Нестандартный ребенок» известный психолог Владимир Леви: «За годы врачебной практики я вплотную узнал не одну сотню людей, маленьких и больших, которые:
— не здороваются,
— не умываются,
— не чистят зубы,
— не читают книги,
— не занимаются (спортом, музыкой, ручным трудом, языком. ... самоусовершенствованием включительно),
— не работают,
— не женятся,
— не лечатся,
— и т. д. и т. п. — ТОЛЬКО ПОТОМУ, ЧТО ИХ К ЭТОМУ ПРИНУЖДАЛИ. И приблизительно столько же тех, которые, УВЫ, (поставьте любое нежелательное действие или привычку) — ТОЛЬКО ПОТОМУ, ЧТО ИМ ВНУШАЛИ НЕ ДЕЛАТЬ ЭТОГО».
Кстати, моя жена, имеющая музыкальное образование, очень редко садится за фортепиано, объясняя это тем, что ей не нравится играть по той простой причине, что в детстве ее ЗАСТАВЛЯЛИ заниматься музыкой.
Фраза «Дети — это цветы жизни», стала уже банальной, ее повторяют к месту и не к месту. Но почему-то мало кто вспоминает о том, что раз «дети — цветы», то и обращаться с ними нужно, как с цветами. Хоть один цветовод использует насильственные методы при выращивании цветов? Почему мы используем такие методы в воспитании детей?
Для цветов (читайте — детей) чрезвычайно важно гармоничное сочетание четырех начал — Земли, Воды, Воздуха и Солнца.
Земля — опыт души, который уже есть у ребенка.
Вода — знания о жизни в этом мире, которые родители передают ребенку (помогают ему вспомнить то, что он и так знает).
Солнце — родительская любовь, согревающая ребенка.
Воздух — это свобода (и главное, свобода выбора).
Как видите, методам принуждения здесь нет места. Однако многие родители резонно заметят: «Рассуждать мы все умеем, но как поступать, если мы видим, что ребенку нужно что-либо делать (например, чистить зубы), а он этого не хочет. Хочешь не хочешь, приходится заставлять». И все-таки, я думаю, что в большинстве случаев можно обойтись без принуждения. Это гораздо труднее, чем прикрикнуть на ребенка или пригрозить ему. Для этого нужно проявить и артистизм, и фантазию, и хитрость и, наверное, еще многое другое. И тогда можно сделать так, что ребенок САМ захочет делать то, что вы считаете для него нужным.
Оговорюсь, что обойтись вообще без мер принуждения по отношению к ребенку, наверное, невозможно. Но использование этого метода должно уменьшаться по мере взросления ребенка. Младенцу не объяснишь, что его нужно облить холодной водой для того, чтобы он был здоров, и это, действительно, выглядит как насилие. Но ребенку постарше это объяснить можно, и заставлять его обливаться помимо его воли небезопасно прежде всего для его же здоровья. Полное же прекращение использования мер принуждения по отношению к ребенку должно наступить, на мой взгляд, когда у него разовьется самосознание: у кого-то в семь лет, а у кого-то в 15 (это во многом зависит от воспитания).
Вывод из вышесказанного следующий: лучше не принуждать детей или делать это крайне редко — когда все другие средства исчерпаны. Однако всегда следует стремиться обойтись без насилия.

Можно ли избаловать ребенка до года

Астрая | Люди | , ,

Можно ли избаловать ребенка до года
Книги особо популярного в нашей стране Б. Спока изобилуют советами не брать ребенка на руки, не играть с ним слишком долго, когда он бодрствует, ибо это якобы приводит к избалованности и мешает развитию самостоятельности. Увы, эти советы (как впрочем, и многое другое в книгах Спока) в свете последних данных психологии не выдерживают никакой критики. Именно тактильный контакт (когда ребенок на руках) и спокойный ласковый голос мамы дают ребенку уверенность, снимают напряжение и тем самым создают предпосылки для самостоятельности.
Всем родителям желательно усвоить одну простую вещь: в первые месяцы жизни (примерно до года) нет никакой опасности избаловать ребенка. Любви и ласки никогда не бывает слишком много.
У маленького ребенка кроме потребности в еде, сне, движении есть еще и потребность в любви, общении, ласке. По мнению психологов, родители, дающие ребенку все это, закладывают основы характера счастливого и уверенного в себе человека.
В книге Б. Спока «Ребенок и уход за ним» я с удивлением обнаружил следующие строки: «Итак, если ваш ребенок плачет в конце периода бодрствования после кормления, то сначала предположите, что он устал, и положите его в кровать. Пусть он поплачет 15-30 минут…» Я не знаю, может и есть родители, которым удавалось спокойно наблюдать, как их ребенок надрывается в течение 15-30 минут, но мне лично это не под силу. Да и зачем? Не лучше ли успокоить ребенка, помочь ему.
Один из распространенных мифов, состоит в том что крик укрепляет легкие. Даже если это так, то что для вас важнее — отсутствие стресса у ребенка или же легкие, как у подводника?
Кстати, проводимые психологами исследования показали, что у детей, которые в раннем возрасте видели много тепла и ласки, будущий брак оказывается более прочным.
Если ребенку уже на первых неделях отказывают во внимании и общении, он может впоследствии стать робким, интровертным и замкнутым. Дети, на плач которых не обращали внимания в первые дни жизни, становились плаксами в возрасте 3-5 лет. Беря ребенка на руки, ласково его обнимая, мы вовсе его не балуем, а даем первые уроки доброты и любви.
Когда ребенок немного подрастет (до года), можно и не бежать к нему сразу после первого писка. Постепенно его следует приучать к тому, что иногда надо и подождать, иначе он быстро сообразит, что к чему, и «сядет на шею родителям».